Kochen

Impuls zur Entstehung der Kochgruppe und des Kochbuches Kinder aus unseren beiden Deutschförderklassen, aus der Klasse mit Schwerpunkt Ukrainisch und Deutsch und aus dem Deutschförderkurs, kochen einmal Mal pro Woche zwei Stunden miteinander. Dabei entsteht ein Kochbuch, mit dem sie auch die neue Sprache erlernen. Kinder lernen in allen Situationen eine neue Sprache und besonders“Kochen“„Kochen“ weiterlesen

PLUS-Tag Angebot „Kanalisieren von Gefühlen“

Beim dritten PLUS-Tag wurden zwei Workshops zur Kanalisierung von Gefühlen angeboten, Kickboxen und Modellieren. Sobald Gefühle zum Ausdruck gebracht werden können, müssen diese nicht ausagiert werden. Für weitere Plustage ist geplant, zwei Schwerpunkte unserer Schule miteinander verknüpfen (Gesundheitsförderung und Wirtschaftsschwerpunkt). An einem Tag werden für die Kinder Kochen mit „Lebensmittelresten“ angeboten und an einem anderen“PLUS-Tag„PLUS-Tag Angebot „Kanalisieren von Gefühlen““ weiterlesen

Schulpraxis

Auch dieses Schuljahr durften wir wieder Lehramt-Studierende der Universität Wien mit dem Schwerpunkt Inklusionspädagogik begrüßen. Sie sammeln in der Integrationsklasse der 3.Klassen praktische Unterrichtserfahrung und übernehmen selbst Unterrichtsstunden und deren Planung. Zum Beispiel erfolgte eine Soziale Lernstunde zum Thema Gefühle, in der die Schülerinnen und Schüler sogar kleine Szenen einübten und der Klasse vorspielten.